Освоение новых языков для занятий музыкально- теоретическими дисциплинами. Из опыта работы со студентами из Китая
Name of materialОсвоение новых языков для занятий музыкально- теоретическими дисциплинами. Из опыта работы со студентами из Китая
The chapter title or chapterNot specified
AuthorsГалина Уварова
The year of writing / publishing2023
Type of materialСтатья в журнале
Publishing / Mediaнаучнопросветительский информационный журнал, Екатеринбург
CommentЯзыковой барьер в русском образовании представляется для китайских студентов од- ним из самых труднопреодолимых. Поэтому в задачи педагога входят не только развитие собственно профессиональных навыков, но и создание наиболее комфортной адаптационной среды для иностран- цев. Целью данной работы стало исследование точек соприкосновения двух культур, русской и китай- ской, на базе музыкально-теоретических дисциплин, поиск и анализ наиболее эффективных приёмов для обучения студентов из КНР. Структура статьи представлена тремя разделами и заключением. В первом из них проведён анализ русскоязычных источников, так или иначе затрагивающих вопросы преподавания китайским студентам в России. Следующие два раздела статьи посвящены рассмотре- нию того, каким образом освоение и использование преподавателями невербального (жестового) и вер- бального (китайский) языков могут способствовать качественному и быстрому прогрессу в подготовке китайских музыкантов в условиях нашей системы музыкального образования. В итоговом разделе представлены основные выводы по проанализированным методическим приёмам и перспективы их внедрения и развития.
Comments (0 )
